אנו מסבירים מהי תצפית מדעית, מדוע היא כה חשובה והמאפיינים שלה. כמו כן, הסיווג והדוגמאות שלהם.
תצפית מדעית מבטיחה את האובייקטיביות וההדגמה של מחקרים מדעיים.מהי תצפית מדעית?
כאשר אנו מדברים על תצפית מדעית אנו מתייחסים תהליך לפרט כל תופעה של טֶבַע מתוך כוונה אנליטית ובמטרה לאסוף את הכמות הגדולה ביותר של מֵידָע אובייקטיבי אפשרי.
זהו אחד השלבים הראשוניים של מה שנקרא שיטה מדעית, המורכב מסדרה של שלבים המבטיחים את האובייקטיביות וההדגמה של מחקרים מדעיים.
התבוננות מדעית שואפת להרהר ולהבין את הטבע במצבו הטהור ביותר, כלומר ללא הפרעה מצד האדם, כפי שניסו חוקרי הטבע של המאה ה-19. עם זאת, כיום ידוע כי קיים א פָּרָדוֹקס בהקשר זה, מכיוון שנוכחות צופה משנה במקרים רבים את הנצפה.
ובכל זאת, תצפית מדעית מתמודדת עם תופעת טבע תוך התחשבות בהקשר רב ככל האפשר, בחיפוש אחר הבנה ממצה של התנאים המשפיעים על התופעה, שבאופן כללי, ישוכפל מאוחר יותר במעבדה (ניסוי) או סביבה מבוקרת. לעתים קרובות ההתבוננות במה שקורה בניסויים קונקרטיים נחשבת גם ל-א שיטה תצפיתית.
לעתים קרובות תהליכי איסוף מידע אלו נתמכים על ידי כלים כגון סקרים, מכשירים ספציפיים (מיקרוסקופים, סטטוסקופים, טלסקופים וכו') או תהליכים מקבילים (כאשר לא ניתן לצפות בתופעה ישירות), בהתאם לאופי האובייקט הנצפה ולפרספקטיבה המדעית עצמה.
חשיבות התצפית המדעית
תצפית מדעית אפשרה לאמת רבים מהחוקים השולטים ביקום.תצפית מדעית הניבה את הכמות הגדולה ביותר של נתונים לאורך ההיסטוריה של אלה שמרכיבים את האנציקלופדיה העולמית שלנו.
משמעות הדבר היא שעל ידי התבוננות בטבע והסקת מסקנות מהתצפיות הללו, הצלחנו להסיק ולאחר מכן לאמת בניסוי רבים מהחוקים השולטים בטבע. עוֹלָם.
לכן, התבוננות חיונית בגישה השיטתית והמסודרת שמציעה השיטה המדעית, כדי שהתוצאות יהיו מהימנות ככל האפשר.
מאפיינים של תצפית מדעית
התבוננות מדעית מחייבת תיחום מאוד ספציפי של הנצפה, כלומר להבין מה בדיוק הולך להיות נצפה של תופעת טבע. מגבלה זו של אינטרסים חיונית כדי לבחור בין אילו נתונים לרשום ואיזה לא.
מצד שני, יש צורך לדעת מה בדיוק (או מה מניחים להיות) מה שנצפה. אז התצפית לא ניתנת בחסר, אבל למדענים יש א הַשׁעָרָה לפני מה שנצפה.
באותו אופן, התצפית תקבע קטגוריות לנצפה ותנסה להסביר זאת באמצעות ה יֶדַע קודם שנרכש. התצפית תחזור גם על מנת לאמת את התוצאות, ולאחר מכן ינסו לשחזר אותן בניסוי.
סוגי תצפית מדעית
בהיותו בטבע, המדען יכול לצפות ישירות בתופעה.ישנם שני סוגי תצפית בסיסיים, שהם:
- ישיר זו שבה ניתן לפרט את העובדה או התופעה שרודפים אחריהן.
- רֶמֶז. כזה שבו התופעה הנחקרת אינה ניתנת לצפייה, אך ניתן להסיק את נוכחותה מתצפיות מקבילות או תופעות אחרות. זה חל גם על תצפיות הנתמכות על ידי נתונים קודמים שנאספו על ידי מדענים אחרים.
ניתן לסווג את התצפית גם לפי מקום מימושה, ב:
- תצפית בשטח. כאשר המדען נמצא בטבע עצמו או מכשיריו מאפשרים לו לצפות בתופעה ישירות במקומו בו.
- תצפית מעבדה. כאשר התופעה הנצפית מתרחשת בסביבה המבוקרת של המעבדה, כלומר כאשר היא משוכפלת בניסוי.
דוגמאות לתצפית מדעית
דוגמה מושלמת לתצפית מדעית היא מסעו של המדען האנגלי צ'ארלס דרווין לאיי גלפגוס באקוודור.
לדרווין כבר היו תיאוריות על מקורם של מינים (שלימים פרסם בספר באותו שם) ושצבר במהלך מסעותיו ותצפיותיו האחרות. אז מטרתו הייתה להתבונן ב המגוון הביולוגי מנקודת מבט היפותטית ספציפית.
בעודו שם, דרווין הבחין ב התנהגות וה אֲנָטוֹמִיָה של המינים המקומיים, משווה אותם למינים שנמצאו ביבשת, והוא יכול היה לראות כיצד יש קווי דמיון בסיסיים בין השניים, למרות שהם כלל לא זהים.
זה איפשר לו להסיק כי בהיותו רחוק כל כך הרבה זמן, כל מין הסתגל לסביבה אחרת, ובכך הוליד מין אחר.
דרווין השתמש בעיקר במחברת ובעיפרון להערות שלו, אבל אלה שהצליחו אותו בלימוד ביולוגיה יש להם עוד כלים רבים לבחון את התצפיות המבריקות שערך דרווין ברמה הגנטית והאנטומית.