אנו מסבירים מהו מושג, כיצד הוא נוצר ודוגמאות שונות. כמו כן, מקור המונח והבדלים עם הגדרה.
מושג הוא יחידת הידע הלוגית המינימלית.מהו מושג?
מושג הוא בנייה נפשית בסיסית של הַנמָקָה אנושי, כלומר השלכה מחשבתית המאפשרת לנו להבין, לסווג ולתקשר את החוויות שלנו. מנקודת המבט של דיסציפלינות רבות, יש להבין זאת כיחידה הלוגית המינימלית של יֶדַע.
מושגי היסוד, למעשה, הם הדבר הראשון שנרכש כאשר מתחילים לימודים, שכן הם פועלים כתמיכה לידע המורכב יותר שיגיע. אם אנחנו רוצים ללמוד כִּימִיָה, עלינו להתחיל עם המושגים הכימיים הבסיסיים, אם אנו רוצים לדעת עליהם סִפְרוּת, אותו הדבר.
המילה מושג מגיעה מלטינית קונספטום, נגזר מהפועל קונסיפר ("להכיל" או "להרות"). במקור, פועל זה שימש למה שהיה בתוך משהו, שכן האם מכילה את העובר (למעשה, במקרה זה מדברים על התפיסה), ובמובן הזה הוא המשיך לייעד את התהליכים הנפשיים: קונספטום זה משהו שהגו במוחנו, כלומר משהו שנוצר בתוכו.
באופן עקרוני, המושגים מתעוררים בהתפתחות המוח האנושי ככלי לאפשר הכללה, כלומר, הם מאפשרים לטפל בקטגוריות של דברים ולא חייבים להתייחס לכל אחד בנפרד, גם מבססים קשר מסוים עם שפה, או מה זה אותו דבר, שפה משותפת, במיוחד במקרה של דיסציפלינות אקדמיות.
עם זאת, היחס בין מושגים למילים הוא תמיד בעייתי ומפוזר, במיוחד כאשר לוקחים בחשבון סובייקטיביות, שכן הקשר בין מילה למושג אינו אוניברסלי.
מושג והגדרה
למרות שניתן להשתמש בהם במילים נרדפות בשפה הדיבורית, לא מומלץ לבלבל מהו מושג (דימוי מחשבתי של מְצִיאוּת) עם הגדרה: תיאור המשמעויות או המשמעויות של מונח נתון, כלומר של יחידה מילונית. בעוד שמושגים הם יחידות קוגניטיביות מופשטות, הגדרות קיימות במקום זאת בתחום השפה ושפה ספציפית.
כך, למשל, מילונים מכילים הגדרות: שימושים במילים, שניתן להרחיב עם הזמן, משתנים במובנים שונים או בגיאוגרפיות שונות, ואשר תמיד מתייחסים למילה כנקודת מוצא.
במקום זאת, מושגים הם הכללות הקיימות ללא תלות במילה המשמשת לתיאורם: תגובה כימית היא מושג התואם למילים מסוימות, אך ניתן לכנותו גם "תהליך כימי", המשנה את היחידה המילונית שלו מבלי לשנות את המובן המופשט שלה.
גיבוש מושג
היווצרות מושגים במוח האנושי הוא נושא לוויכוח ולדיון מיוחדים בין חוקרים ואניני טעם. עם זאת, במונחים כלליים מאוד ההנחה היא שהתהליך מתרחש באופן הבא:
- מציאות קונקרטית נתפסת דרך החושים.
- נעשית הפשטה של מה שנתפס ומתקבלות תכונותיו הבסיסיות.
- הנתפס מקושר למושגים אחרים הקיימים מראש כדי לקבוע את הקטגוריה שלו.
- המושג החדש משולב בידע באמצעות הכללה.
כך, למשל, אם אנו רואים נפילת אבן, נוכל להפשט מהחוויה את המושג "נפילה", על ידי חיבורו לחוויה של אובייקטים אחרים שראינו עושים את אותו הדבר, ועם סוגים אחרים של תנועות נתפסות.
דוגמאות למושגים
מנקודת המבט של הִגָיוֹן, המושגים אינם מבטאים שום סוג של פרדיקט, מעבר למאפיינים שלהם או למהותם, כלומר, הם אינם מאשרים דבר בשאלה האם הם נכונים או שקריים, שכן אין להם פרדיקט. לכן, הם תואמים את החלקים המינימליים של רעיון (או הצעה), כגון:
- חוֹשֵׁשׁ
- כֶּלֶב
- נפילה
- בן אנוש
- מוסר השכל
- הגיוני
- טוֹב
- רוע
- לטוס, זבוב
- כוכב לכת