שלב הנוער

ה שלב הנוער מתאר את השלב של יצור חי לאחר הלידה ולפני בגרות מינית. לאחר מכן הם נחשבים למבוגרים (גיל ההתבגרות), לפני כן הם נמצאים בשלב העוברי. אצל בני אדם, השלב הנעורים עובר מילדות לגיל ההתבגרות המוקדמת (עברה).

מה שלב הנעורים?

המונח שלב נעורים יכול לחול על כל יצור חי ומתווה בערך את התקופה מלידה לבגרות מינית. אצל בני אדם ניתן לחלק את שלב הנעורים ביתר שאת, כמו אצל יונקים רבים. האחרונים בדרך כלל מסיימים את שלב הנעורים בבגרות מינית, אך הם אז כברת דרך ארוכה מבגרות ומכונים לא בשלים.

אצל בני אדם, השלב הנעורי מתחיל, בקפדנות, מייד לאחר הלידה ומסתיים בבגרות מינית ותחילת גיל ההתבגרות. עם זאת, שלב הנעורים כולל שלבי משנה נוספים בסיווג זה, אצל בני אדם מדובר בפרט בשלב התינוק והפעוט ובילדות עד גיל ההתבגרות. רוב הזמן, גיל ההתבגרות החל כבר בשלב הנעורים המאוחר. בהתאם לכך, בשלב הנעורים, אנשים עוברים סדרה של התפתחויות גופניות ונפשיות מכוננות. בנוסף, הוא רחוק מלהיות מבוגר אחרי סיום הלימודים. רק במהלך גיל ההתבגרות הוא מתפתח פיזית ונפשית לבוגר.

פונקציה ומשימה

בשלב הנעורים מתרחשים התפתחויות שיעצבו אנשים לאורך כל הבגרות. הוא לומד את התנהגות ההתקשרות הבסיסית שלו בשלב התינוקות (ראו למשל קשרים). הפרעות יכולות להיות בעלות השלכה שלילית לכל החיים על יכולתו לקשר או את הקשר עם ילדיו שלו. הוא לומד להזיז את גופו באופן מכוון ומכוון, מתפתחים מיומנויות מוטוריות גסות ועדינות במהלך השנים הקרובות. רפלקסים בגיל הרך מאותתים על התפתחות מהירה של מערכת העצבים המרכזית.

מכיוון שבני אדם נולדים בטרם עת מוקדמים לשלב הנעורים בהשוואה ליונקים אחרים, התפתחויות רבות מתרחשות במהירות רבה ובזינוק. בשלב הפעוט התנהגות ההתקשרות הנלמדת מעמיקה, והילד רץ ומדבר יותר ויותר בביטחון. היכולות הקוגניטיביות מתפתחות. גם פסיכולוגית אנשים מתפתחים בצורה מכוננת בשלב הנעורים.

לדוגמה, אם תינוקות עדיין מניחים שהצרכים שלהם זהים לצרכים של כל הסובבים אותם, פעוטות לומדים שאנשים אחרים לא תמיד רוצים את אותו הדבר כמוהם.

שלב הנעורים מעצב את התנהגותו החברתית של הילד באמצעות ההורים ואת הקשר עם חברים. בסוף שלב הנעורים, לילדים רבים יש כבר תמונה מאוד ברורה, בחלקים בוגרים מאוד, של העולם, יכולה להתנסח באופן סלקטיבי והם נעים באופן עצמאי לחלוטין במשך שנים. כאשר שלב הנעורים הופך לגיל ההתבגרות, הם מפותחים פיזית ונפשית עד כדי כך שהם בעצם רק גדלים לגובהם הסופי, עוברים התפתחויות גופניות ונפשיות סופיות ואז נחשבים למבוגרים. שלב הנעורים הוא הזמן בו האדם מתפתח עד כה פיזית ונפשית שרק בגרות מינית נעדרת כגורם חיוני.

מחלות ומחלות

מכיוון ששלב הנעורים כה מכונן מבחינה גופנית ופסיכולוגית, עלולים להתרחש התפתחויות ומחלות לא רצויות פיזיות ונפשיות. במקרים רבים אירוע מתרחש בשלב הנעורים שיכול לעורר מחלה רק בעוד שנים או עשורים.

כמה מחלות תורשתיות מורגשות רק בשלב התינוק והפעוט, יתכן שלא הבחינו בהן במהלך ההיריון. אלה כוללים, למשל, מחלת פומפה, פנילקטונוריה או המופיליה. מספר אי סבילות, אלרגיות ואי סבילות למזון מתפתחים לרוב גם בשלב הנעורים ולרוב אינם מסכני חיים, אך דורשים טיפול.

מחלות המתרחשות בשלב הנעורים כוללות סרטן בילדים, שלמרבה המזל הוא נדיר. פחות נדירים הם התפתחויות לא רצויות שיכולות להיות גורמות וטרידים מולדים, נרכשים או חיצוניים. הפרעות בתפקוד האיבר נותרות לעתים קרובות בלתי מורגשות עד שהאיבר אחראי להתפתחות וזה משבש.

לקראת סוף שלב הנעורים, כאשר ההתבגרות המינית מתרחשת מוקדם מדי, מאוחר מדי או בכלל לא, מורגשות בעיות בבלוטת התריס או בבלוטת יותרת המוח, מכיוון שהן אחראיות לייצור ההורמונים המעוררים את גיל ההתבגרות.

הפרעות גופניות וחריגות בשלב הנעורים הן כל כך מסוכנות מכיוון שהן יכולות להשפיע על תהליכי התבגרות גופניים בצורה כזו שתתרחש נזק תמידי. אם גיל ההתבגרות לא התרחש, לא ניתן היה לפצות עליו בבגרות, אפילו לא באמצעות מתן הורמונים לאחר מכן. נזק תמידי יכול להיות התפתחות תת-של איברי המין עד פוריות.

בנוסף לספקטרום המחלות הגופניות, נזק נפשי יכול להתרחש גם בשלב הנעורים. הפרעות התקשרות, טראומה או חוויות מעצבות דומות לרוב אינן משפיעות לרעה על מבוגר, אך הן מתבססות היטב בתת המודע של האדם. אתה לא צריך להשפיע על זה מייד, אבל הם מופיעים בהמשך החיים באמצעות בעיות חוזרות או דפוסי התנהגות משבשים. מכיוון שהם חופרים את עצמם לתת-מודע בשלב הנעורים, נדרש טיפול פסיכולוגי עומק בכדי להפוך נזק שכזה לזיהוי כלל. שלב הפעוטות והפעוטות בפרט הוא בעייתי בהקשר זה, שכן המטופל זוכר מאוחר יותר את התקופה הזו של שלב הנעורים שלו בצורה פחות מודעת.