לִזחוֹל

לִזחוֹל מתייחס לתנועת התינוק על הידיים והברכיים, לפיה הילד מרים את גופו מהרצפה. זחילה היא אבן דרך בהתפתחות הילד והמבשר להליכה זקופה.

מה הזחילה?

עבור הילד זחילה היא האפשרות הראשונה לתנועה עצמאית. זחילה מתחילה בדרך כלל כשהתינוק מפעיל את עצמו. רובן הוא שלב מקדים לזחילה. הנה, הילד מושך את בטנו על הרצפה בזרועותיו. לאחר מכן הוא מתחיל להישען על ידיו וברכיו. ממצב זה הם התאמנו בלחיצת ברכיהם ונעו קדימה או אחורה.

הזמן בו מתחילה הזחילה משתנה מתינוק לתינוק. ככלל, ניסיונות הזחילה הראשונים מתחילים בין גיל שישה לתשעה חודשים. בסביבות גיל השנה התינוק שולט בטכניקה זו כראוי. יש גם ילדים שלא זוחלים כלל, אלא מושכים את עצמם לרהיטים ומתחילים לרוץ בלי שלב זחילה.

אם הילד כבר התאמן בתנוחה המועדת, הם יכולים גם להשתמש בזרועותיהם כדי לדחוף את עצמם מהרצפה. הוא מרים את החזה והראש ומחזק את השרירים הנחוצים לזחילה.

פונקציה ומשימה

הצעדים ההתפתחותיים של תנועת הילד הם מסתובבים, זוחלים ורצים. עם תחילת עידן הכבלים, זמני ההורים הם חסרי מנוחה, מכיוון שכעת בקושי ניתן לעצור את הילד ודברים רבים בהישג ידם יכולים להוות מקור לסכנה.

כאשר התינוק מתחיל לזחול בין החודש השישי לתשיעי, הוא מחזק את שרירי הזרועות, הרגליים והגב. זה מאפשר לו להישאר ברמה של ארבע. אם התינוק מבין שהוא יכול אפילו לבצע תנועות נדנדה עם זרועות וברכיים מונחות, הוא זוחל בצורה מתואמת, כלומר הוא מזיז את היד השמאלית ואת רגל ימין קדימה באותו הזמן או להפך.

בדומה לרוץ במצב אופקי, הזחילה חשובה להתפתחות הילד מכיוון שהיא מחזקת את שרירי הזרועות, הראש והגב. תחושת האיזון והתיאום מאומנים גם הם. ילד שזוחל היטב ילמד בהמשך ללכת ללא בעיות.

התנועות האלכסוניות בעת הסריקה הן צעד חשוב להתפתחות מוטורית. כוח וכישורים מוטוריים גסים מאומנים כמו גם הקשרים בין שני חצאי המוח, השולטים בתיאום צולב בין הזרועות והרגליים. אימון ההמיספרות הימני והשמאלי של המוח הוא הבסיס ללימוד מיומנויות רבות אחרות כמו קריאה וכתיבה.

במקביל לניידות, ראיית הילד מתחילה להשתפר. הרדיוס האופטי שלו צומח ומגרה את סקרנותו של התינוק. כעת הוא יכול לזהות גם חפצים שנמצאים רחוק יותר ורוצה להגיע אליהם לבדיקה.

זחילה גם מפעילה מספר תהליכים פסיכולוגיים. הילד לומד שהוא מסוגל לנוע באופן עצמאי ובכך חווה חופש כמו גם חוסר ביטחון. התינוק יכול כעת אפילו להיעלם משדה הראיה של האם בכוחות עצמו. זה מרגש, אבל גם מפחיד.

לצורך התפתחות בריאה, חשוב שההורים יעניקו לילדם ביטחון בשלבי גילוי אלה ויתנו להם תמיד את ההזדמנות לחזור לחיק המגן. בנוסף, הדירה צריכה להיות מוגנת זחילה, כלומר יש לפנות את הדברים שעלולים להיות מסוכנים הצידה ולהתקין שערי מדרגות.

אתה יכול למצוא את התרופות שלך כאן

מחלות ומחלות

מכיוון שבני האדם אינם מכונות, ההתפתחות של כל ילד שונה. אין נורמות למתיו ילד צריך לזחול. עם זאת, הורים מודאגים במהירות אם ילדם מתחיל צעדים התפתחותיים מסוימים מאוחר יותר מילדים אחרים באותו גיל. או שהם חוששים שהזחילה לא תתחיל בכלל. לילד תמיד יש קצב משלו וזחילה היא רק חלק מההתפתחות הכללית.

כאשר לומדים כישורים מוטוריים בסיסיים, הרצף הוא קריטי. אם מדלגים על שלב פיתוח, גירעונות יכולים להיווצר לאחר מכן. זחילה מקשרת בין שני חצאי המוח (אינטגרציה דו צדדית) ומכשירה קואורדינציה.

אך הורים יכולים לעודד את ילדם לזחול. המיקום הנוטה עוזר לחזק את שרירי הזרוע והרגל. אם אתה מניח את ילדך על הבטן, אתה יכול להציב צעצועים מול הפנים שלהם וכך לעורר את הדחף שלהם לזוז. על ידי הפצת צעצועים אהובים וחביבים סביב החדר, ההורים יוצרים תמריץ לזחול לעבר חפצים אלה. כשהתינוק מגיע לצעצועו הגוש, יש לו תחושת הישג נהדרת. עם זאת, יש ללוות ניסיונות אלה.

עם זאת, ישנם עיכובים או הפרעות התפתחותיות הדורשות טיפול רפואי. ההפרעות יכולות להיות מוטוריות או נוירוביולוגיות. מגבלות גופניות בפעוטות יכולות לנבוע, למשל, מכיוון שאינו נכון של העצמות או של שרירים מפותחים לא מספיק. לעצבים יכול להיות גם חלק בזה.

יתרה מזאת, מחלות גנטיות, נגיפים, גידולים, כיבים ומחלות מטבוליות יכולות להפריע להתפתחות נורמלית של ילדים. כתמים חלשים במוח יכולים להשפיע על השרירים. רעלים סביבתיים יכולים להשפיע על התפתחות הילד בכל השלבים.

פגים מועדים במיוחד להפרעות התפתחותיות. אם יש ספק, התייעץ עם רופא. במהלך הבדיקות המונעות הרגילות, רופא הילדים בוחן בקפידה את ההתפתחות המתאימה לגיל. אם הוא מבחין בחסרים, יש צורך בטיפולים נוספים, למשל ריפוי בעיסוק.