אנו מסבירים מהו ניהול חינוכי ומהן מטרותיו. בנוסף, השטחים שהוא כולל והפונקציות של כל אחד מהם.
מהו ניהול חינוכי?
ניהול חינוכי הוא דיסציפלינה השואפת לחזק את הביצועים של בתי ספר ומוסדות חינוך במדינה נתונה באמצעות יישום של טכניקות, כלי נגינה ו יֶדַע. זה סוג של מינהל חינוכי, במובן זה שהוא מנסה לחשוב את תהליך חינוכית כמכלול מאורגן, מערכתי.
באופן זה, ניתן להבין את הניהול החינוכי בו-זמנית עם א משמעת, תהליך וא אִסטרָטֶגִיָה, המתערבת במערכת החינוך לשיפור שלביה השונים. מקדם את שילוב של המרכיבים השונים המרכיבים את המעשה החינוכי (תלמידים, מורים וקהילה).
לפיכך, א קהילה ארגון חינוכי המחליף מידע, להאכיל בחזרה וזה מתגבר על המכשולים הקשורים אליהם באופן מסורתי חינוך, כמו ה נשירה מבית הספר, ביצועים חינוכיים נמוכים וכו'.
תחומי ניהול חינוכיים
ניהול חינוכי כולל בדרך כלל את ארבעת התחומים הבאים של ניהול בית ספר:
- ההנהלה המבצעת. ניחן בשליחות להנחות ולקדם את השיפור של א מוֹסָד חינוכית, מוקדש לתיאום צרכי הממסד לשילוב תרבות חינוכית משלו. זה אומר שהיא אחראית על מימוש ה מַנהִיגוּת ובקרה אדמיניסטרטיבית בקמפוס, וכן עדכון וסקירת הדינמיקה הפנאי, החברתית והפסיכולוגית הנלוות לעשייה החינוכית.
- ניהול פדגוגי ואקדמי. היא אחראית כראוי על לְמִידָה, כלומר, של מה שקורה בתוך הכיתה. הדבר כרוך בפיתוח, עדכון וחשיבה מחודשת של תכנית הלימודים האקדמית, תוך התחשבות בידע המיוחד בנושא ובהצעות הקהילה האקדמית וכן בהסכמות עם שאר חברי הקהילה החינוכית, במיוחד לגבי צורות ההערכה.
- ניהול פיננסי ואדמיניסטרטיבי.מדובר במקרה זה בכל הנוגע לרישום ומערכות המידע של התלמידים, מתן שירותים משלימים ובעיקר הבטחת המשך קיומו של הממסד החינוכי במוסד. מזג אוויר, לנהל בצורה הטובה ביותר את שלהם משאבי אנוש י כותרות. זה כולל גם תקנות, מלאי נכסים וכו'.
- ניהול קהילה. היבט רביעי זה נוגע לצד החברתי של המעשה החינוכי, באמצעות קידום השתתפות אזרחים, תוכניות חילופין, גירוי החוקר, קידום צמיחה מקצועית והיבטים נוספים הנוגעים לקהילה החינוכית כאינדיבידואלים העושים את חייהם סביב למידה, וכן שואפים לא דוּ קִיוּם שלווה ומעשירה הדדית.