- מהו עריקת בית הספר?
- סוגי נושרים מבתי ספר
- גורמים לנשירה מבית הספר
- השלכות הנשירה מבתי הספר
- גורמים המעורבים בנשירה מבתי הספר
- איך למנוע נשירה מבית הספר?
- נשירה מבתי ספר במקסיקו
אנו מסבירים מהי נשירה, אילו גורמים מתערבים בתופעה, הגורמים לה, השלכותיה וכיצד ניתן להימנע ממנה.
מהו עריקת בית הספר?
נשירה מבית הספר, נשירה מבית הספר או יציאה מוקדמת מבית הספר נחשבת כיציאה ממערכת החינוך הפורמלית, לפני השגת התואר הסופי המקביל לסיום לימודיהם. תופעה זו יכולה להתרחש הן ב חינוך ראשוני, כמשני.
בשל השלכותיה החשובות בהתפתחות התרבותית והמקצועית של ה קהילה, ישנן יוזמות מקומיות, אזוריות ובינלאומיות רבות המוקדשות למלחמה בה.
בנוסף, נשירה מבתי ספר מתרחשת הן במדינות העולם המתועש והן במדינות המשתייכות למה שמכונה העולם השלישי. ההבדל הוא שבמקרה הראשון היא מתרחשת לרוב בתהליכי חינוך על-תיכוניים או על-תיכוניים, בעוד שבמקרה השני בכל שרשרת בתי הספר: יסודי, על-יסודי ושלישוני.
סוגי נושרים מבתי ספר
ישנן חמש צורות נשירה מבתי ספר, שהן:
- עריקה מוקדמת. כאשר התלמיד התקבל לתכנית בית ספרית ולעולם אינו מגיע למרכז החינוכי, או מסיים את שיעוריו.
- עריקה מוקדמת. כאשר הסטודנט עוזב את תכנית הלימודים במהלך ארבעת הסמסטרים הראשונים.
- עריקה מאוחרת. כאשר הסטודנט עוזב את תכנית הלימודים מהסמסטר ה' ואילך.
- עריקה מוחלטת. כאשר התלמיד נוטש לחלוטין תכנית חינוכית ולא חוזר אליה לעולם.
- עריקה חלקית. כאשר הסטודנט יוצא לחופשה זמנית לתקופה מסוימת ולאחר מכן ממשיך את לימודיו.
גורמים לנשירה מבית הספר
לנשירה מבתי הספר אין סיבה פשוטה או ייחודית, אלא נובעת מגורמים שונים, הן התניה (המקלות או מסבכות את הלימוד) והן הקובעות (המונעות או מאפשרות את הלימוד).
בשני המקרים, מדובר בדרך כלל בקבוצה של סיבות חברתיות, תרבותיות וכלכליות שמתכנסות כך שתלמידים עוזבים את בית הספר ומתמסרים למשהו אחר. נשירה לא מתרחשת רק בגלל שאנשים לא רוצים ללמוד, אלא זו תופעה מורכבת שחושפת סיבות עמוקות יותר חֶברָה.
השלכות הנשירה מבתי הספר
הנשירה מבתי הספר מתרוששת תַרְבּוּת והרמה החינוכית של החברה, מה שהופך אותה לפגיעה יותר במובנים רבים. הסיבה לכך היא שהמנגנון החינוכי הפורמלי הוא הרבה יותר מסתם דרך לשלב את התלמיד יֶדַע מעשי או שמיש.
להיפך, ביציאה מהחינוך הפורמלי התלמיד מאבד גם את האפשרות לנצל את מה שהמערכת מציעה כתהליך למידה. סוציאליזציה חינוך מוקדם ב ערכים אֶזרָחִי, מוסר השכל, דמוקרטית, שהפרט יממש לאחר מכן במהלך הבגרות, בכל הנוגע לקשר עם אחרים.
לכך יש, מן הסתם, להוסיף את ההפרעה של ה תהליך השכלה מקצועית, המקוצצת את האפשרויות של הפרט לשיפור עצמי, ומאלצת אותו לחיות מביצוע עבודה פחות רווחית, יותר הקרבה עצמית או אפילו לא חוקית, מאחר וחסרים לו כלים מורכבים יותר להועיל לחברה בדרכים אחרות.
גורמים המעורבים בנשירה מבתי הספר
הגורמים לנשירה מבתי הספר הם המרכיבים והתנאים המעוררים אותה. הם עשויים להיות:
- גורמים סוציו-אקונומיים. כמו הכנסה משפחתית נמוכה והיעדר תמיכה בבית הספר, הצורך בעבודה מוקדמת כדי לפרנס את עצמם או היעדר מוחלט של תמריצים לבית הספר (ציוד, ספרים, מכונים ציבוריים וכו').
- גורמים אישיים. אלה מסוג רגשי, מוטיבציוני, המגיבים לתנאים מאוד מסוימים של הפרט.
- גורמים פסיכולוגיים. כקשיים עבור ה לְמִידָה, אוטיזם וכו'.
- גורמים מוסדיים. היעדר הזדמנויות לימודים או חוסר אונים מוסדי כמו היעדר מכסות, היעדר מלגות וכו'.
- גורמים משפחתיים. קשה מאוד להמשיך בלימודים אם אתה גר בא מִשׁפָּחָה לא מתפקד, אלים, מפורק, שבו התעללות, התמכרות לסמים או מוות.
- גורמים חברתיים. פגיעות למצבים פליליים, השתייכות לכנופיות פשע, התמכרות לסמים של התלמיד וכו'.
איך למנוע נשירה מבית הספר?
המאבק בנשירה מבתי הספר מרמז על מאבק משותף בכל הגורמים המקדמים אותה, כגון עוני, הדרה, התמכרות לסמים או עבריינות. אז זו משימה לא פשוטה. עם זאת, צעדים טובים בכיוון זה הם כדלקמן:
- לקדם סביבות חינוכיות טובות. שבו לתלמידים יש הזדמנויות אמיתיות לצמיחה ולמידה: משאבים חומריים, מתקנים ראויים, מורים מוכנים לקראת ה הוֹרָאָה, סביבה נקייה ממנה הַצָקָה וסוציאליזציות מזיקות אחרות וכו'.
- הציעו הזדמנויות לשילוב מחדש. הן יכולות להיות תוכניות לימודים מאוחרות או לילה, חינוך מבוגרים, תוכניות קידום חינוכיות, הצעות למלגות או סיוע לימודי וכו'.
- השקיעו בחינוך הציבורי. זה מאוד מסובך, במיוחד במדינות בתהליך של מתפתח, שאדם לומד אם אין לו מה לאכול. בשביל זה ה מַצָב אתה יכול להשקיע חלק משלך תַקצִיב בחינוך ציבורי איכותי, המציע הזדמנויות חינם למי שאין להם.
- לקדם תוכניות סיוע בינלאומיות. ישנם מוסדות בינלאומיים וחסויות הנלחמים בנשירה מבתי ספר, ואליהם תוכל לגשת אם יש לך את מֵידָע נחוץ.
נשירה מבתי ספר במקסיקו
מספר הנושרים מבתי הספר במקסיקו גדל ככל שגיל התלמידים מתקדם, על פי הסקר הבין-עירוני 2015 של המכון הלאומי לסטטיסטיקה וגיאוגרפיה (Inegi). כך, בין הגילאים 6 עד 11, 98% מהתינוקות לומדים בבית הספר, אך ככל שהגיל עולה לטווח שבין 12 ל-17, גם שיעור הנשירה עולה.
בשנת 2015, למעשה, 2.2 מיליון מתבגרים נשרו מבית הספר (16.2%). הסיבות העיקריות לנשירה זו הן חוסר עניין במחקר, חוסר כושר או משאבים להכנסה (48.3%) ולעוני (14.2%).