ה מודל SORKC מייצג הרחבה של מה שמכונה התניה אופרנטית. זהו מודל התנהגותי שניתן להשתמש בו כדי להסביר הן את רכישת ההתנהגות והן את ההתנהגות עצמה.
מה המודל של SORKC?
מודלים התנהגותיים מניחים כי התנהגות בעייתית מסוימת אינה חייבת להיבדק באופן מבודד, אלא ביחס למצב המתאים או לתוצאות הנובעות מכך.
מודל SORKC הוא מודל המשמש בעיקר בטיפול התנהגותי קוגניטיבי ומשמש לאבחון, הסבר או שינוי התנהגות. לפעמים זה נקרא גם "ניתוח התנהגות אופקית". בכך נאסף מידע על בעיה ספציפית ואז מוצגים חיבורים ותנאים. זה מאפשר למיין מידע על בעיות התנהגות שונות ולקבוע תוכנית טיפול. מודל SORKC הוא מודל תיאורטי למידה שהורחב על ידי קנפר וסאסלו, לפיו הם כללו גם את משתנה האורגניזם (O), אשר שימש בתחילה רק לתיאור גורמים ביולוגיים להתנהגות.
עם זאת, לאחר מכן, משתנה זה התווסף גם למאפיינים, חוויות, אמונות או סכימות של האדם המתאים, דבר שיכול להיות חשוב להסבר ההתנהגות. ה- S מייצג גירוי, כל אלה גירויים פנימיים וחיצוניים. R פירושו תגובה, C ההשלכות הנובעות מכך ו- K מייצג מגבלות. זה מאפשר להבדיל בין מודל SORKC לבין מה שמכונה ניתוח התנהגות אנכית, בו מנותחים יעדים ותכניות כלליים המשפיעים על התנהגותו של האדם בהתאמה במצבים רבים.
פונקציה, אפקט ומטרות
בצורה של משוואת התנהגות, מודל SORKC מתאר את בסיס תהליכי הלמידה ומסביר את התרחשותה של התנהגות זו כמו גם את ההתנהגות עצמה. מודל ה- SORKC פותח על ידי פרדריק קאנפר, שהרחיב עוד יותר את מודל הלמידה הביהביוריסטית.
זה מבוסס על ההנחה שבני האדם יכולים להפוך את עצמם ללא תלות חלקית מההשפעות הסביבתיות, מכיוון שהם מסוגלים לחזק או לשלוט בעצמם, שאפשר לכנותם גם ויסות עצמי. ויסות עצמי פירושו הפרעה להתנהגות אוטומטית או כאשר היא כבר לא מתאימה להשגת יעדים מסוימים. תהליך רגולציה מופעל על ידי מטרה מסוימת. בשלב הראשון, ההתנהגות של האדם שלך נצפתה וקשורה להתנהגות המטרה.
המידע המתקבל בדרך זו מושווה בשלב השני עם סטנדרטים מסוימים או קריטריוני השוואה. אם התקן אינו מושג על ידי ההתנהגות המדוברת, מתחיל תהליך למידה בו אמור להיות שינוי התנהגות, אשר בתורו משווה לתקן עד שההתנהגות החדשה תואמת את התקן.
זה יוצר חיזוק עצמי ותחושת סיפוק. אם אתה סבור כי לא ניתן להשיג את התקן, רצף הוויסות העצמי מסתיים. המשתנים הבאים נבדלים בתהליך הוויסות העצמי:
- השפעות חיצוניות
- תהליכים קוגניטיביים הנובעים מהאדם המתאים ויכולים להשפיע גם על הסביבה
- דרישות בסיסיות ביולוגיות ופיזיולוגיות המשפיעות על למידה, חשיבה והתנהגות.
מודל SORKC משמש לעיתים קרובות מאוד, במיוחד בטיפול בהתנהגות:
- S (גירוי) מציין את הגירוי הפנימי או החיצוני ומתעד את התנאים שמעוררים התנהגות מסוימת. (באילו נסיבות התנהגות מתרחשת?)
- O (אורגניזם) מייצג את תנאי ההתחלה האישיים. (מה כל אדם חווה?)
- R (תגובה) מתאר את ההתנהגות העוקבת אחר מצב הגירוי. (מה ההתנהגות של האדם בהתאמה?)
- K (מגירה) מייצג את רצף התגובות הכרונולוגי. (מה הקשר בין ההתנהגות לתוצאות?
- ג (השלכות) מתאר את השלכות ההתנהגות בהתאמה. (אילו השלכות שליליות או חיוביות יש להתנהגות?)
על פי סכימה זו, גירוי מעורר תגובה מסוימת. לפיכך יש לכך השלכה. אם התהליך חוזר על עצמו התגובה מתעצמת, למשל, יכולות להופיע או לטפל במחלות נפשיות, למשל על ידי שינוי הגירויים או תרגול התנהגות אחרת. אם מטפל רוצה לאסוף או לבנות מידע אבחנתי, ראשית מוגדרת התנהגות הבעיה.
לאחר מכן מתוארת התנהגות הבעיה ביחס למרכיבים שונים ומזהים את הגירויים הפנימיים והחיצוניים. ואז מתוארות ההשלכות או הגורמים השולטים בהתנהגות. בפועל, מבדילים לרוב הבחנות בין השלכות לטווח הארוך לטווח הקצר.
תרופות ללא מרשם לטיפול בהפרעות עצבים
קבל מידע כאן:
סיכונים, תופעות לוואי וסכנות
ניתוח התנהגות פונקציונלי היה ליבת האבחון בראשית ימי הטיפול בהתנהגות, שעל בסיסו תוכנן הטיפול לאחר מכן. בינתיים נשאל לעתים קרובות מאוד האם התנהגות אישית וניתוח בעיות באמת כדאי.
טענה אחת היא, למשל, שעקב הליך סטנדרטי, אופייני להפרעות, ניתוח התנהגות אינדיבידואלי אינו נראה הכרחי למחלות נפשיות מסוימות. עם זאת, טרם נערכו הערכות לגבי כל ההפרעות הנפשיות, כך שבמקרים אלה יש לבחור או להצדיק שיטות אישיות. עם זאת, למערכות התנהגות רבות - כולל מודל SORKC - יש גבולות בכל הקשור למיפוי תהליכים בין אישיים (למשל קונפליקטים משפחתיים). בנוסף, לא ניתן להשתמש במודל במקרה של התעללות, דיכאון קשה, אלימות, אירועים פסיכוטיים או משברים חריפים.
