מעגל החיים

יֶדַע

2022

אנו מסבירים מהו מחזור החיים כאשר הוא מתייחס למוצר, לפרויקט וליצורים חיים שונים, כולל בני אדם.

מחזור החיים אופייני לאורגניזמים אך גם למוצרים ולפרויקטים.

מהו מחזור חיים?

כשמדברים על מחזור של חַיִים או מחזור חיים, אנו מתייחסים בדרך כלל לטווח של קִיוּם י תוֹעֶלֶת של דברים, או של חיוניות במקרה של א אורגניזם חַי.

תקופה זו מורכבת משלבים, תקופות או מעברים שונים. זה בדרך כלל מתחיל בבריאה או בלידה, ומגיע לשיאו מוות, התיישנות או חוסר תועלת. מנקודת מבט זו, לכל דבר יש מחזור חיים משלו.

לכן, ניתן להשתמש במונח זה בתחומי חיים שונים מאוד, החל מה- ביולוגיה (שם זה נקרא המחזור הביולוגי), חלוקה במקרה זה לפי סוג של יצור חי, עד ה שיווק (שם זה בדרך כלל מכונה CVP או PPC) והעולם של פִּריוֹן.

מחזור חיים של מוצר

בעולם של שיווק ושיווק, אנחנו מדברים לעתים קרובות על מחזור החיים של א מוצר (CVP) להתייחס למסלול המתאר את מספר המכירות של מוצר, שכן הוא נכנס לשוק עבורו צְרִיכָה.

במילים אחרות, מדובר בהתפתחות של מכירות מוצרים לאורך זמן. מזג אוויר, שכן דינמיקת הצריכה שלהם משתנה, ולכן, כך גם אסטרטגיות מוכר, הפצה וקידום המעודדים את הרכישה שלהם בשווקי היעד השונים.

מחזור חיים זה שונה עבור כל סוג של מוצר. לחלקם יש השקות מהירות עם מכירות גבוהות בתקופה קצרה, אך לרובן יש תקופות בשלות ארוכות, כלומר של מכירות איטיות אך מתמשכות לאורך כל התקופה. מזג אוויר.

בסופו של דבר, כאשר המכירות יורדות, ניתן לבטל את המוצר ולהפסיק את הייצור שלו / להחליף אותו בגרסה אחרת, או שניתן להשיק אותו מחדש עם מאמץ קידום מכירות כלשהו או שינוי כלשהו שמייצר חדש. הִתלַהֲבוּת ולאפשר לך להפעיל מחדש את המחזור שלך.

מחזור חיים של פרויקט

בעולם האדמיניסטרטיבי, פרויקטים הם גם ממלאים מחזור חיים ספציפי, המסומן על ידי קבוצה של שלבים או שלבים המסמנים את האבולוציה הטבעית שלהם, כשהיא מתעצבת והופכת למציאות.

מעגל זה תמיד יכול להיות מופרע מראש, במקרה שהפרויקט יינטש, אבל אם הכל ילך כשורה, זה יוביל לכיבוש מטרות כלליות שאיתו זה הומצא במקור.

השלבים או השלבים של מחזור החיים של פרויקט הם:

  • תכנון או אתחול. זה שלב הלימודים ו אָנָלִיזָה לפני תחילת הפרויקט, שבו ה מטרות, נבחנת היתכנותו, נערכת תכנית מסלול ומתקבלים היישומים הבסיסיים הדרושים לביצוע הצעד הראשון.
  • ביצוע או פיתוח. זהו שלב הצמיחה של הפרויקט, בו הוא מיושם בפועל, בעקבות השלבים שתוכננו קודם לכן, כדי לגרום לפרויקט לעבוד. אם השלב הקודם נעשה בזהירות מספיק, שיעורי הכשל בשלב זה תמיד יהיו נמוכים יותר.
  • לִשְׁלוֹט או מעקב. פרויקטים רבים אינם מגיעים לשלב זה, רק אלו שמסיימים את הביצוע בצורה משביעת רצון יוכלו לאחר מכן להתחיל להעריך את הביצועים שלהם תוך התחשבות ב משתנים של המקרה, כגון זמן, יעילות וכו', לבצע אבחנה. לאחר מכן, ניתן להחזיר את המערכת לתוכנית א קבלת החלטות עתיד (פרויקט חדש).
  • ציות או סגירה. לאחר כיבוש השלבים הקודמים, הפרויקט יצליח וניתן יהיה לתת לו סגירה, שהיא לא יותר מאשר הידור של מסקנות רלוונטי, ותחילתו של פרויקט חדש של המשך, עדכון או תיקון של זה שבוצע עד כה.

מחזור חיים של יצורים חיים

אורך מחזור החיים תלוי בסוג היצור החי.

במקרה של יצורים חיים מכל הסוגים, המחזור הביולוגי הוא מעגל הקיום שעובר מבואו לעולם ועד למוות. כולל את שִׁעתוּק, כלומר, הריון של חדש יחידים של ה מִין, שיכול להיחשב, לפחות מנקודת המבט הביולוגית, לתכלית החיים.

המחזור יכול להיות שונה מאוד בהתאם לסוג היצור החי. חיה, צמח, א בַּקטֶרִיָה, א פִּטרִיָה או א נגיףכולם יצורים חיים הפוגשים מחזורים בעלי משך שונה, חלקם קצרים מאוד, אחרים של שנים רבות. לפעמים הם כרוכים אחרת בתי גידול (כמו דו-חיים, שיש להם שלב מימי ויבשתי) או אפילו אופני קיום שונים לפני הבגרות.

עם זאת, כל מחזורי החיים הללו תואמים, בדרכם, את השלבים הבאים:

  • הוּלֶדֶת. יצורים חיים נולדים מיצורים חיים אחרים, בין אם נובעים מביצים שהוטלו במקום אסטרטגי, שנולדו מקרביים של אבותיהם, או כתוצאה מתהליך חלוקה בעל אופי כלשהו, ​​במקרה של אורגניזמים חד-תאיים. בכל מקרה, היצור החי נולד ראשון, ומיד מתחיל להאכיל ולגדול.
  • הַבשָׁלָה. זהו השלב של צבירת משאבים של יצורים חיים, בו הם יגדלו לגודלם הבוגר, גם אם זה אומר לעבור איזשהו תחילה שינויים פיזית עמוקה, כמו במקרה של חרקים שעושים מטמורפוזה. לאורך שלב זה היצור החי לומד לחיות באופן אוטונומי, להגן על עצמו, הוא ישלוט בבית גידול, והוא יתכונן להתרבות.
  • שִׁעתוּק. אנשים שהגיעו ל בַּגרוּת, כלומר, שהם בוגרים מוצלחים, הם יתחילו את דינמיקת הרבייה השונה שלהם, שמטרתה להנציח את המין. חלקם מחפשים בני זוג באמצעות טקסי הזדווגות שונים ומורכבים, אחרים בונים קנים או חופרים מאורות, מייצרים פרחים עמוסי אבקה, או פשוט מתחילים את התהליכים הביוכימיים הדרושים לחלוקה לשניים. כמה אורגניזמים הם מתרבים מספר פעמים במהלך חייהם, אחרים בקושי מצליחים לעשות זאת פעם אחת. הכל תלוי באורך מחזור החיים שלך.
  • מוות. הגורל הבלתי נמנע של כל החיים הוא לגווע. כאשר זמן מחזור החיים מתחיל להיגמר, במה שבני אדם מכנים זקנה, הגוף מתחיל להראות את החסרונות שלו, תוצאה של בלאי, ומתחיל להיות פחות מסוגל לשמר דינמיקה חיונית, מה שמוביל למחלות ובסופו של דבר המוות.

מחזור חיים של פרפר

כמו עם יצורים חיים אחרים, מחזור החיים של הפרפר כולל מטמורפוזה.

מחזור החיים של פרפר דומה לזה של חרקים רבים אחרים, וניתן לארגן אותו לשלבים הבאים:

  • הביצה. כאשר פרפרים בוגרים מתרבים, הם מטילים ביצים בצורות שונות, שבתוכם גדל זחל זעיר. בביצים אלו יש את כל התכולה והחומרים המזינים הדרושים לפרט חדש לצמוח, שברגע שהגיע הזמן לבקוע, שובר את קרום הביצה ויוצא לעולם בדמות זחל קטן ורעב.
  • הזחל. הזחל הוא זחל, כלומר השלב האוטונומי הראשון בחייו של הפרפר, בו יש לו צורה גלילית, מוארכת, שונה צבעים ומרקמים בהתאם למין. המשימה הייחודית של הזחלים הארציים הרב-רגליים הללו היא לאכול ולגדול, עד שהם יצברו מספיק משאבי מזון כדי להתחיל את גִלגוּל, כלומר הפיכתו למבוגר. לשם כך, עליה לשנות את עורה מספר פעמים לפני שהיא מוכנה.
  • הכריסליס. כשמגיע הזמן להתבגר, הזחל מחפש אתר מתאים ומתחיל לטוות קפלה, המכונה חרסית. שם הוא מסתגר ומבודד את עצמו מהעולם החיצון, ללא צורך בהמשך מזון לא זה ולא זה מיםכי הגוף שלך עובר סדרה מהירה ואלימה של שינויים.
  • הפרפר הבוגר. בסופו של דבר החרסית מתחילה להיסדק, ומתוך תוכו יוצאת חיה שונה מאוד מזו שנכנסה: פרפר בוגר, בעל כנפיים, בעל גוף קשיח וצ'יטיני, מוכן לחיות חיים בוגרים, להתרבות ולהתחיל מחדש את המחזור.

מחזור חיים של צמח

מחזור החיים של צמחים מתחיל בנביטה.

לצמחים, באופן כללי, מחזורי חיים ארוכים ואיטיים, ששלביהם תלויים בסוג הצמח עליו אנו מדברים. הבה נזכור שחלקם מתרבים בצורה מינית, באמצעות פרחים, זרעים ופירות, ואחרים ב- לֹא מִינִי, דרך יורה, קני שורש, נבגים ומנגנונים אחרים.

אבל בגדול, מחזור החיים של צמחים עובר את השלבים הבאים:

  • נִבִיטָה. הזרעים, הנבגים או הנבטים שיש להם את המשאבים הדרושים כדי להיוולד, יעשו זאת בהדרגה, באמצעות מתפתח האטה של ​​המבנים הדרושים כדי להזין את עצמו (שורשים) ולאחר מכן ליצור פוטוסינתזה (משאיר).
  • להגביר. פרטים חדשים גדלים וכובשים מרחב סביבם, תוך שהם עושים פוטוסינתזה ומפתחים את מבני הגוף שלהם, כמו ענפים, גזע חזק התומך בו וכו'. בהתאם למין, שלב זה יכול להימשך כמה שבועות, או עשרות שנים, ולעולם לא באמת מופרע. צמחים גדלים עד לרגע האחרון לחייהם, או לפחות עד שהמשאבים הזמינים מאפשרים זאת.
  • שִׁעתוּק. כאשר המשאבים הביולוגיים מאפשרים זאת, גם הצמחים יתחילו להתרבות מִינִי אוֹ לֹא מִינִי. במקרה הראשון, זה יהיה באמצעות פרחים, כמו הרוח או הפעולה של בעלי חיים (כגון דבורים) מאפשרים חילופי אבקה ותאי מין בין צמח אחד למשנהו, ומייצרים הפריה. אז יופקו זרעים ובמקרים מסוימים פירות המקיפים אותם, ובזכות בעלי חיים שטורפים אותם, או לפעולת הרוח ואלמנטים אחרים, זרעים אלו יתפזרו על פני שטחים אחרים, ויאפשרו לצמחים חדשים להיוולד רחוק. מההורה. במקרים אחרים, הצמחים פשוט ייצרו נבגים חדשים, או נבגים לפיזור הרוח, או מנגנוני רבייה א-מיניים שונים שיתחילו פרט זהה חדש.

מחזור החיים של האדם

לכל שלב במחזור החיים של האדם יש מאפיינים מיוחדים משלו.

מחזור החיים של בני אנוש זה הרבה יותר פשוט מאחרים בעלי חיים, שכן אנחנו לא עוברים שום סוג של מטמורפוזה. מחזור החיים שלנו מתמצה ב:

  • הוּלֶדֶת. כידוע, בני אדם נולדים לאמהות שלנו, לאחר שעברו את תשעת חודשי ההיריון והתגבשו במלואם, מוכנים להתחיל חיים עצמאיים. לאחר מכן אנו מגורשים מגופן של אמהותינו דרך תעלת הלידה, אם כי עדיין במצב מאוד חסר הגנה, כי הגוף שלנו עדיין דורש טיפול רב כדי להגיע למלוא תפקידיו.
  • יַלדוּת. הילדות היא השלב הראשון שלנו בעולם, והיא עוברת מהלידה ועד הכניסה ל גיל ההתבגרות. בשלב זה הגוף שלנו יגדל כל הזמן ויתכונן במלוא המהירות, כך שזהו השלב האידיאלי של ה לְמִידָה: לומדים ללכת, לומדים לדבר, לומדים לזהות את עצמנו במראה ועוד הרבה פעילויות שילוו אותנו לכל החיים.
  • גיל ההתבגרות. בסופו של דבר, קצת מעבר לעשור הקיום, הגוף שלנו יגדל מספיק כדי ליזום סדרה של שינויים פיזיים, נפשיים וביוכימיים שמטרתם להכין אותנו לרבייה. למרות שהבגרות במונחים אנושיים מגיעה הרבה יותר מאוחר, מתבגר כבר מוכן פיזית להוליד בן אחר ממינו, וזה בא לידי ביטוי בהבחנה הפיזית של שני המינים (זכר ונקבה), כמו גם בסדרה של שינויים של אופי חברתי, רגשי ופסיכולוגי, שבקושי יסתיים כשנגיע לבגרות, ואשר בינתיים נוטים להתורגם להרבה אימפולסיביות וחוסר איזון.
  • בַּגרוּת. הבשלת גוף האדם מתרחשת איפשהו בין הגילאים 20 ל-30, אם כי הגבולות הללו לא תמיד מדויקים או מדויקים. בכל מקרה, בשלב זה הבן אדם מתחיל לתפוס את מקומו ב חֶברָה ובעולם, הוא מסוגל לנהל את חייו בצורה אחראית, ואולי יש לו תוכניות להתרבות. הבגרות היא השלב המאוזן ביותר של בני האדם, כאשר רמות האנרגיה והרציונליות שלהם מתחילות סוף סוף להשתוות.
  • גיל מבוגר. שלב הדעיכה של החיים, בו הגוף מתחיל להתרעם על שימוש רב השנים שלו, וה כּוֹחַ זה מתחיל לרדת. שלב זה מתרחש בדרך כלל לאחר גיל 60, ובהתאם לאדם הוא יכול להיות פחות או יותר שליו. אנשים רבים חולים או סובלים ממחלות.
!-- GDPR -->