אנו מסבירים מהי בלשנות, מטרתה, תחומי לימוד ותחומי עבודתו של בלשן. כמו כן, בלשנות היסטורית.
מהי בלשנות?
בלשנות היא המדע החוקר את שפה. זה מרמז על לימוד מקורותיו, האבולוציה שלו, יסודותיו והמבנה שלו עם ה מַטָרָה להבין את הדינמיקה של שפות חיות (עכשוויות) ושפות מתות (העתיקות שמהן הן מגיעות).
מכל המערכות שנוצרו על ידי ה בן אדם, אף אחד אינו מורכב, עצום ועוצמתי כמו השפה. בין הרבים מדעים שלומדים שפה, בולטים:
- פִּילוֹלוֹגִיָה. הוא מתמקד במחקר ההיסטורי של השפה ובביטויה בטקסטים כתובים, בעיקר פילוסופיים וספרותיים, ומאז הופעתה במאה ה-19.
- בַּלשָׁנוּת. היא מכוונת יותר לשפה המדוברת ולדרכים שבהן היא פועלת ברגע מסוים של ה הִיסטוֹרִיָה (למרות שהוא גם לומד טקסטים כתובים).
גם הפילולוגיה (מבוגרת יותר) וגם הבלשנות (מודרנית יותר) הן בנות של פעם דקדוק, מעובד על ידי תרבויות קלאסיות, כגון יווני-רומית.
אולם, הבלשנות נולדה בתחילת המאה ה-19, כאשר התבררו השינוי הלשוני והאפשרות לחקור אותו מבחינה מדעית. למרות זאת, אבן הדרך המכוננת הגדולה ביותר בבלשנות הופיעה בתחילת המאה ה-20, והייתה פרסום הספר המפורסם. קורס בלשנות כללית מאת הבלשן השוויצרי פרדיננד דה סוסור (1857-1913) ב-1916.
מטרת הבלשנות
בלשנות היא גם דיסציפלינה חברתית-מדעית וגם ענף בפסיכולוגיה. הסיבה לכך היא שמושא המחקר שלו, השפה, כולל שני סוגים של תהליכים: סדרה של תהליכים נפשיים (רכישת השפה, מימושה, הקשר שלה עם מַחֲשָׁבָה) וחברתיים אחרים (אבולוציה של השפה, פרגמטיקה, תפקידה בגיבוש הזהות).
לכן, המטרה העיקרית של הבלשנות כוללת ניסוח של תיאוריה כללית של שפות טבעיות והמערכת הקוגניטיבית שמאפשרת אותן. כמובן שלכל אחד מענפי הבלשנות יש מטרה משלו, הממוסגרת בכך מטרה כללי של משמעת.
תחומי הבלשנות
ניתן לחלק את הלימוד הלשוני לקבוצה של תחומים או רמות, בהתאם לאיזה היבט ספציפי של השפה הוא העניין הבלעדי שלך:
- פוֹנֵטִיקָה ופונולוגיה. הוא מעוניין ב צלילים משפה מילולית, כלומר הן על ידי הפליטה הפיזית של כל צליל מפרק (כגון תצורת מכשיר הדיבור של גוף האדם), ועד לדימויים האקוסטיים שצלילים אלו יוצרים במוחנו ושאנו מקשרים עם התייחסות ספציפית. .
- מורפוסינטקס. האיחוד של מורפולוגיה ו תחביר, תחום זה עוסק בהבנת ה דִינָמִי היווצרות של מילים (איך מחברים את החלקים המשמעותיים שמרכיבים אותן, איך הם משתנים כדי לקבל משמעויות חדשות) והדינמיקה של היווצרות מילים תפילות (איך המילים מאורגנות וכיצד הן משויכות בהתאם לתפקיד המשפט שלהן).
- סֵמַנטִיקָה ופרגמטי. תחום זה מתמקד במשמעות של מילים ואופני השיוך שלהן, השאלת משמעויות ודינמיקות אחרות הכרוכות ב לֵקסִיקוֹן, יחד עם המרכיבים החוץ לשוניים המשפיעים על המשמעות האמורה, מלווים אותה כדי לווסת אותה, להציע משמעות אחרת וכו'.
תחומי עבודה של בלשן
הבלשנות מציעה לאנשי המקצוע שלה גישות רבות לחקר השפה, ביניהן בולטות הבאות:
- בלשנות תיאורטית. הוא משקף את מהותה של השפה מנקודת מבט פילוסופית, מופשטת וכללית, קרובה לרוב לפילוסופיה של השפה, כדי לנסות לגבש גישה תיאורטית תקפה.
- בלשנות שימושית. הוא מתמקד בהיבטים מוחשיים יותר של השפה, כגון דינמיקת הרכישה שלה (ריפוי בדיבור), הוֹרָאָה של שפות, או תפקידן בתוך חברות (סוציו-בלשנות).
- בלשנות השוואתית. זה מורכב מהשוואה של צורות השימוש בשפה בין שני אזורים, קהילות אוֹ מסורות אנושי, למצוא את קווי הדמיון וההבדלים הקיימים.
- בלשנות סינכרונית. למד את תפקודה של השפה ברגע נתון בהיסטוריה, מבלי להתעניין במקורה או עתידה. בדרך כלל זוהי הגישה התיאורית ביותר ולעתים קרובות היא מוגבלת לקהילה ספציפית של משתמשי שפה.
- בלשנות דיאכרונית. הוא בוחן את תפקוד השפה המובנת כאבולוציה היסטורית, כלומר, שמירה על נקודת המבט של העבר, ההווה והעתיד כדי להבין את השינויים שעברו ואת אלו שיכולים לעבור.
- בלשנות חישובית. הוא עוסק בהיבטים של שפה שיכולים לעבור בירושה ממערכות מחשב לבינה מלאכותית, כלומר, הוא עוסק בשפות קיברנטיות.
בלשנות שימושית
בלשנות יישומית היא תחום בלשנות הנשען על דיסציפלינות מדעיות אחרות, כלומר הוא בינתחומי בעיקרו, שכן הוא מתעניין בהיבטים חברתיים הנוגעים לתפקוד השפה.
התפתחותו כדיסציפלינה לשונית התרחשה במהלך המאה ה-20, במיוחד בארצות דוברות אנגלו-סקסית וב אֵירוֹפָּה. היא נסבה סביב הוראת האנגלית; אבל משנות החמישים ואילך, היא הניחה גישה שקשורה יותר אליה חינוך, ה פְּסִיכוֹלוֹגִיָה, ה אַנתרוֹפּוֹלוֹגִיָה, ה פֵּדָגוֹגִיָה וה סוֹצִיוֹלוֹגִיָה.
יש לה שפע אמיתי של גישות, שניתן לארגן אותן בתחומי הפעולה העיקריים הבאים:
- רכישת השפה. למד כיצד אנשים רוכשים את שפת האם שלהם וכמה ממנה טבעי למין שלנו וכמה השפעה של תַרְבּוּת.
- הוראת שפות. הוא לומד את תהליכי ההבנה והאימוץ של שפות חדשות על ידי אנשים שכבר ניחנו בזהות לשונית.
- הבעיות של ה תִקשׁוֹרֶת. הוא בוחן את האופן שבו השפה פועלת בסביבה חברתית נתונה: כלכלית, משפטית, פוליטית וכו'.
בלשנות היסטורית
בלשנות היסטורית או דיאכרונית היא כזו שמבינה את השפה כפרי של תהליך היסטורי בלתי פוסק של שינוי, שעדיין מתנהל.
נדרשת הבנה של העבר של השפה כדי לשפוך אור על ההווה והעתיד. הציר התמטי העיקרי שלו הוא השינוי הלשוני ולשם כך מקובל שהוא הולך גם לתחומי ידע נוספים, כמו למשל. הִיסטוֹרִיָה, ה אַרכֵיאוֹלוֹגִיָה גַל גנטיקה.